1 JUNIO

Buenos días:

Comprobamos lo que hemos aprendido. Para ello, vais a realizar el cuestionario correspondiente al tema 4: La circunferencia.

Os dejamos el enlace del cuestionario:

https://forms.gle/iZd8axxnoGj8DmK99

Leed con mucha atención las preguntas. ¡Ánimo!

29 MAYO

¡Hola chicos y chicas!

Para terminar la semana y trabajar un poquito más con la circunferencia, vamos a repasar los cuatro puntos dados en esta semana:

1. La circunferencia. Elementos.

2. El número pi y la longitud de la circunferencia.

3. El círculo y las formas circulares.

4. Posiciones relativas de rectas y circunferencias.

Para ello, vais a realizar las siguientes actividades:

Ejercicio 5, 6, 7, 8, 9 y 10 de la página 78.

También os dejamos algunos enlaces para que practiquéis otras actividades relacionadas con la circunferencia.

http://docentes.educacion.navarra.es/msadaall/geogebra/figuras/a9c_circunferencia.htm

http://www.accede-tic.es/circuloycircunferencia/elementos.html

http://www.accede-tic.es/circuloycircunferencia/posiciones.html

http://www.aplicaciones.info/decimales/geopla04.htm

https://www.educaplay.com/learning-resources/593078-ciculo_y_circunferencia.html

28 MAYO

¡Hola a tod@s!

Vamos a trabajar el punto cuatro de la unidad 4.

4. Posiciones relativas de rectas y circunferencias.

-        Lectura del recuadro de la página 77.

Realiza un esquema explicando las posiciones relativas de rectas y circunferencias.

Ejercicios  1 y 2 la página 77  en el cuaderno de matemáticas.


Puedes ayudarte del siguiente esquema:

27 MAYO

¡Buenos días a tod@s!

Vamos a trabajar el punto tres de la unidad 4.

3. El círculo y las figuras circulares.

Os dejo el vídeo explicativo en el siguiente enlace:

https://1drv.ms/v/s!AhXNxXxVSAjXgkuqZl4HdFyABj0W?e=NF2Egc

-        Lectura del recuadro de la página 76.

Realiza un esquema explicando el círculo y las figuras circulares.

Ejercicios  1, 2 y 3 de la página 76 en el cuaderno de matemáticas.


A continuación, tenéis el esquema de este punto:

26 MAYO

¡Hola a tod@s!

Vamos a trabajar el punto dos de la unidad 4.
2. El número pi y la longitud de la circunferencia.

-      









 Lectura del recuadro de la página 75.

Realiza un esquema explicando la longitud de la circunferencia.
Ejercicios  1, 2 y 3 la página 75 en el cuaderno de matemáticas.

A continuación, tenéis el esquema de este punto.

25 MAYO

¡Buenos días!

Comenzamos un nuevo tema (Tema 4: La circunferencia). Para ello, necesitáis el libro del primer trimestre (Páginas: De la 74 a la 79). 

Hacer el índice:

ÍNDICE

UNIDAD 4: La circunferencia.

1. La circunferencia. Elementos.

2. El número pi y la longitud de la circunferencia.

3. El círculo y las formas circulares.

4. Posiciones relativas de rectas y circunferencias.

Empezamos con el primer punto, la circunferencia. Elementos. No os olvidéis de ver el vídeo explicativo de este punto:

Lectura de la página 74 del libro de matemáticas.

Realizar esquema del punto 1.

A continuación, realizáis los ejercicios 1, 2 y 3 la página 74 en el cuaderno de matemáticas.

     
      Para realizar el esquema puedes ayudarte con el siguiente recuadro:

22 MAYO

¡Hola chic@s!

Hoy os proponemos encontrar la solución de una serie de retos matemáticos relacionados

con algunos de los contenidos que hemos dado a lo largo de este curso.

Os dejamos el enlace del cuestionario:

https://forms.gle/w2os9L9WUyAdEG2f9

¡Ánimo, seguro que lo conseguís!

21 MAYO

¡Hola  tod@s!

Vamos a trabajar el razonamiento de problemas. Para ello debes copiar los siguientes enunciados y realizarlos, siguiendo el esquema que trabajamos en clase (Datos, operación y solución):

María tenía 6.500 kg de patatas. Las envasó en sacos de 25 kg y los puso a la venta a 30 € cada uno. Vendió la mitad de los sacos a ese precio y el resto los vendió todos a 2 € menos cada saco. ¿Cuánto dinero obtuvo?

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Una empresa ha hecho una encuesta a 2.000 personas sobre su sabor favorito. El 55% dijo que era el dulce, el 25 % el ácido y el resto el salado. ¿Cuántas personas más preferían el dulce que el salado?

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Luis ha llevado al supermercado 30 cajas de leche. Cada caja contiene 4 botellas de 1,5 litros cada una. ¿Cuántos litros de leche ha llevado?

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Del depósito de una gasolinera se han servido el lunes 1.147,22 ℓ, el martes 835,12 ℓ, el miércoles 739,45 ℓ; el jueves 938,22 ℓ y el viernes 1.358,84 ℓ. Si al comienzo de la semana había 10.000 ℓ, ¿cuántos quedaban al cerrar el viernes?

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El otro día amaneció a 4 grados bajo cero. A la hora de salir al recreo había subido 2 grados. Después de comer, cuando salimos, había 3 grados más. ¿Cuántos grados marcaba el termómetro después de comer?

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Un submarino está a 150 m bajo el nivel del mar. Primero, descendió 50 m y, después, ascendió 100 m. ¿A qué profundidad está ahora?

20 MAYO

¡Hola!

Hoy vamos a realizar operaciones de cálculo.

Para ello, realizáis las siguientes operaciones combinadas. Piensa bien el orden que debes seguir. Si lo necesitas puedes ver el vídeo explicativo que tenéis en el blog el día 28 de abril.

• 6 – 2 + 7 – 4 =                                                                       • 10 – (6 + 2) : 2 =  

• 9 + 6 × 2 + 2 =                                                                       • (7 + 2) + 10 : 5 =

• 8 – (3 + 1) × 2 =                                                                    • 9 – 2 × 3 – 1 =

• (6 + 4) : 2 – 1 =                                                                     • 8 : 2 + 5 × 4 – 3 =  

A continuación, hacéis las siguientes divisiones:

9,12 : 8 =

345 : 4,6 =

61,36 : 5,9 =

29,35 : 3,7 =

¡Ánimo!

19 MAYO

Buenos días:

Hoy vamos a comprobar lo que hemos aprendido. Para ello, vais a realizar el cuestionario correspondiente al tema 12: Los números enteros. 

Os dejamos el enlace del cuestionario:

https://forms.gle/vxbwVBpt79pjpEcH9

¡Lo vais a hacer genial!

18 MAYO

Hola chic@s:

Vamos a repasar los dos últimos puntos del tema de números enteros:

-                               -   Suma y resta de números enteros.

-                               -   Coordenadas cartesianas.

Para ello, realizamos:

-                            -   Ejercicio 8 de la página 60.

-                            -   Ejercicios 9 y 10 de la página 61.

También os dejamos algunos enlaces para que practiquéis otras actividades:

http://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/gallery/recursos_atica/matematicas/ENTEROS/unidad1pre.html

http://www.juntadeandalucia.es/averroes/centros-tic/41009470/helvia/aula/archivos/repositorio/0/193/html/recursos/la/U03/pages/recursos/143304_P33/es_carcasa.html

http://www.eltanquematematico.es/todo_mate/numenteros/rectaentera/rectaentera_p.html

http://www.juntadeandalucia.es/averroes/centros-tic/41009470/helvia/aula/archivos/repositorio/0/193/html/recursos/la/U03/pages/recursos/143304_P39/es_carcasa.html

15 MAYO

¡Hola!

Seguimos trabajando con las coordenadas cartesianas.

Con ayuda del esquema del cuaderno de matemáticas y el vídeo explicativo, continuáis realizando las siguientes actividades:

ü  Ejercicio 3, 4 y 5 de la página 59.

Para terminar, podéis realizar las actividades que os dejamos en este enlace:

https://conteni2.educarex.es/mats/120454/contenido/

¡Buen fin de semana!

14 MAYO

¡Buenos días!

Continuamos con el punto cuatro del tema, coordenadas cartesianas, en la página 58 del libro del primer trimestre.

Prestad mucha atención en el siguiente vídeo explicativo: 

Después, realizáis las siguientes actividades:

-  Con ayuda del esquema que tenéis en el libro de la página 58 y el vídeo explicativo, realizáis vuestro propio esquema en el cuaderno de matemáticas explicando las coordenadas cartesianas. Indicando el punto que vais a trabajar:

4.Coordenadas cartesianas

-   Después realizáis los ejercicios 1 y 2 de la página 58.

¡Ánimo!

13 MAYO

¡Hola a tod@s!

Vamos a seguir trabajando con la suma y resta de los números enteros. 

Con ayuda del esquema que realizasteis ayer y el vídeo explicativo, continuáis realizando las siguientes actividades:

ü  Ejercicio 3 de la página 57.

ü  Ejercicio 7 de la página 60.

Para terminar, podéis realizar las actividades que os dejamos en estos enlaces:

http://genmagic.net/repositorio/displayimage.php?pos=-337

https://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/eltanquematematico/todo_mate/numenteros/sumapositivo/sumapositivo_p.html

12 MAYO

¡Buenos días!

Vamos a continuar trabajando el punto tres del índice, la suma y resta de números enteros. Para ello, debéis tener en cuenta lo siguiente:

      -    Ver el siguiente vídeo explicativo con mucha atención. 

 -    Lectura del recuadro de la página 56.

       -    Realiza tu propio esquema explicando la suma y resta de números enteros. No olvidéis poner en el cuaderno el punto correspondiente: 

3. Suma y resta de números enteros.

       -           A continuación, realizáis el ejercicio 1 de la página 56 y el ejercicio 2 de la página 57.

11 MAYO

Hola chic@s:

Vamos a realizar el siguiente cuestionario con actividades relacionadas con los dos primeros puntos del tema de números enteros. Recordad que son los siguientes:

-       Los números enteros.

-       La recta numérica. Comparación de enteros.

PINCHA AQUÍ. Cuestionario de números enteros 1

A continuación, realizáis las siguientes operaciones de cálculo:

-         78.999 + 16.741

-         84.006 – 9.878

-          6.127 x 890

-         65.117 : 704

-         20 : 5 – (8 - 4)

-         12 : 6 + 3 x 5

-         20 – 2 x (8 : 2)

¡Ánimo!

8 MAYO

Hola a tod@s:

Para terminar la semana y trabajar un poquito más los números enteros, vais a realizar las siguientes actividades:

ü  Ejercicio 2, 3, 4 y 5 de la página 60.

También os dejamos algunos enlaces para que practiquéis otras actividades con los números enteros.

http://www.juntadeandalucia.es/averroes/centros-tic/41009470/helvia/aula/archivos/repositorio/0/193/html/recursos/la/U03/pages/recursos/143304_P33/es_carcasa.html

http://www.juntadeandalucia.es/averroes/centros-tic/41009470/helvia/aula/archivos/repositorio/0/193/html/recursos/la/U03/pages/recursos/143304_P40_1/es_carcasa.html

https://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/eltanquematematico/todo_mate/numenteros/comparar/comparar_p.html

¡Buen fin de semana! 

Libro Mate. Tema 3. Pdf.

Hola chicos y chicas:
En este enlace podéis descargar el tema 3 números enteros. 

Pincha aquí -- Libro Mate: Tema 3, Números Enteros

7 MAYO

Hola a tod@s:

Vamos a seguir trabajando con la recta numérica y comparación de números enteros.

Con ayuda del esquema del cuaderno de matemáticas y el vídeo explicativo, continuáis realizando las siguientes actividades:

ü  Ejercicio 5 y 6 de la página 55.

6 MAYO

Hola Chic@s:

Continuamos con el segundo punto del tema, la recta numérica. Comparación de enteros, en la página 54 del libro del primer trimestre.

Prestad mucha atención en el vídeo explicativo que tenéis a continuación. Después, realizáis las actividades que os proponemos.

1.   Con ayuda del esquema que tenéis en el libro de la página 54 y el vídeo explicativo que encontraréis en el blog, realizáis vuestro propio esquema en el cuaderno de matemáticas explicando la recta numérica.

2.    Después realizáis los ejercicios 1, 2, 3 y 4 de la página 54.

5 MAYO

Buenos días:

Vamos a seguir trabajando con los números enteros.

Con ayuda del esquema que realizasteis ayer y el vídeo explicativo, continuáis realizando las siguientes actividades:

ü  Ejercicio 3 y 4 de la página 53.

ü  Ejercicio 1 de la página 60.

Para terminar, podéis realizar las actividades que os dejamos en estos enlaces:

https://www.mundoprimaria.com/juegos-educativos/juegos-matematicas/num-posi-neg-6o-04

https://www.mundoprimaria.com/juegos-educativos/juegos-matematicas/num-posi-neg-6o-07

4 MAYO

Hola chic@s:

Vamos a comenzar un nuevo tema. Para ello, necesitáis el libro del primer trimestre (páginas 51 a la 67). Para los que tenéis el libro en el colegio podéis usar las claves de los libros digitales o consultar las fotos del libro.

https://6mateantavilla.blogspot.com/

En este tema vais a descubrir un nuevo tipo de números, los números enteros. Son muy fáciles y ya los conocéis y los habéis utilizado en muchas ocasiones. Por ejemplo, en el ascensor de un edificio, para indicar las plantas en las que se encuentran las viviendas y en las que se encuentran los garajes con respecto a un origen, que se considera el número cero.

Para que conozcáis un poco cómo aparecieron estos números os dejamos un poco de historia:

A continuación, en el cuaderno de matemáticas copiáis el índice del nuevo tema.

Tema 3: Números enteros.

1. Números enteros.

2. La recta numérica. Comparación de enteros.

3. Suma y resta de números enteros.

4. Coordenadas cartesianas.

Comenzamos con el primer punto, los números enteros, en la página 52 del libro del primer trimestre. A continuación, prestad mucha atención en el siguiente vídeo explicativo y continúa realizando las siguientes actividades.

1.  Con ayuda del esquema que tenéis en el libro en la página 52 y el vídeo explicativo que acabáis de ver, realizáis vuestro propio esquema en el cuaderno de matemáticas explicando los números enteros. 

2.    Después realizáis los ejercicios 1 y 2 de la página 52.